Что есть – чего нет

Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Ведущий называет предмет, который есть, а игроки отвечают, что у них нет данного предмета. Следите за тем, чтобы дети правильно употреблял грамматические формы.
У меня есть груша. У меня нет груши.
У меня есть груши. У меня нет груш.
У меня есть стол. У меня нет стола.
У меня есть столы. У меня нет столов.
У меня есть окно. У меня нет окна.
У меня есть окна. У меня нет окон.
У меня есть кот. У меня нет кота.
У меня есть коты. У меня нет котов.
У меня есть куртка. У меня нет куртки.
У меня есть куртки. У меня нет курток.
У меня есть нож. У меня нет ножа.
У меня есть ножи. У меня нет ножей.
У меня есть пирамида. У меня нет пирамиды.
У меня есть пирамиды. У меня нет пирамид.